LETRA:
Do you like apples?
Do you like apples?
Yes, I like apples.
Yes, I like apples.
Do you like oranges?
Do you like oranges?
Yes, I like oranges.
Yes, I like oranges.
Do you like candy?
Do you like candy?
No, I don’t like candy.
No, I don’t like candy.
Do you like chips?
Do you like chips?
No, I don’t like chips.
No, I don’t like chips.
I like to eat.
I like to eat.
I like to eat.
I like to eat.
Healthy food!!
Healthy food!!
Not junk food!!
Not junk food!!
AUDIO:
OBJETIVOS:
-
Conocer los tipos de alimentos.
-
Diferenciar los alimentos
saludables.
-
Aprender los alimentos en Ingles.
-
Practicar los números tanto en
Ingles como en español.
CUANDO Y DONDE: Se realizar después del recreo y antes de la comida. Todos los niños estarán sentados en las colchonetas del aula y en círculo.
PROCEDIMIENTO: El juego consiste en realizar el recorrido del tablero, desde la casilla número 1 hasta la 12 con la ayuda de un dado que les indicara cuantas casillas han de avanzar.
Cada casilla contiene un tipo de
alimento tanto saludable como poco recomendado. Ellos mismos deben de reconocer
que casilla es saludable o no. El objetivo del juego es que todos lleguen a la
casilla numero 12.
MATERIALES:
- Cartulina.
-
Folios.
-
Dado.
-
Pintura.
-
Rotuladores.
- Pegamento.
EDAD: La edad de la actividad será de 2 a 3 años.
VARIACIONES: En la letra de la canción ha habido una modificación en el orden de aparición de los alimentos para alternar según sea saludables o no. Después de la canción preguntaremos a los niños si conocen el color de los alimentos citados.
FUENTES: http://www.youtube.com/watch?v=UaqISEs_uj0
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