CANCIONES DE CLASE "1, 2, 3, 4, 5, once I caught a fish alive"

ACTIVIDAD: 1, 2, 3, 4, 5, once I caught a fish alive

LETRA:

1, 2, 3, 4, 5

once I caught a fish alive, (contamos con los dedos hasta 5

y hacemos como si cogiéramos un pez imaginario)

6, 7, 8, 9, 10, then I let him / it go again. (contamos el resto de dedos y

hacemos como si dejáramos caer el pez)

why did you let him / it go?

because he / it bit my finger so (levantamos el dedo enseñándolo)

which finger did he bite?

this little finger on my right!

ow!! (señalamos uno de nuestros dedos)

AUDIO: 

OBJETIVOS: Los objetivos son:
- Que aprendan los números
- Que relacionen los números con los dedos de la mano
- Que conozcan trabalenguas
- Que conozcan animales como por ejemplo el pez

CUANDO Y DONDE: En la Asamblea, por la mañana.

PROCEDIMIENTO: Nos sentaríamos formando un corro y realizar las acciones que dice la canción, es una forma rápida de conocer los números y puede convertirse en un trabalenguas.

EDAD: 2- 3 años.

MATERIALES: La voz y el propio cuerpo.

FUENTES: http://www.youtube.com/watch?v=9ir_l7qTiZ4